最新情報

1年生の家庭科の授業で、第一生命保険株式会社の方を講師としてお招きし、ライフサイクルゲームⅢというすごろく型のゲームを実施しました。

ライフサイクルゲームⅢでは、20代以降の人生をすごろく形式で進めていき、その中ではiDECOや投資信託の話に加え、消費者問題、生命保険、年金など、今後の人生で起こりうる、注意しなくてはいけないことについて体験的に学習を行いました。

ゲームの後は講義を聞き、消費者教育について具体的な話をたくさん聞きました。

成人年齢が18歳になり、投資や株式、消費者問題について勉強する必要性がさらに高まりました。ゲームを通して、少しでも興味・関心を持ってくれたらうれしいです。

家庭科

本日、３学年選択教科BのスポーツⅡではパラリンピックアスリートである栗原　梢さんと江黑　直樹さん（指導者）、障碍者スポーツ協会の方をお呼びして「ゴールボール」を体験する講演会を行いました。

栗原さんからは、「これまで苦労や障碍者スポーツとの出会いの話をしていただきました。そして、今回の体験を通して視覚障碍者をサポートする人が増えてくれたら嬉しい」と生徒へのメッセージもいただきました。

講演会を終えて、生徒からは「この経験を今後の社会で活かして、視覚障碍者などの障害を持った方の手助けをできるように心がけたい」という話が出ました。

３年生は、成人にもなる学年です。

１人１人が、これまで以上に社会の一員である自覚を持ち「共生社会」で活かしてくれたらと思います。

本日は1年5組、6組の広報委員が撮影した学校風景の写真をアップします！

5組

①みんなが通る渡り廊下。移動教室かなどから教室に戻るときに窓から他のクラスが見えるのが好きで撮りました！

②薄暗くなった夕焼けの空と校庭が綺麗だと思い撮りました！

6組

①生徒玄関から見たロータリーです！

②クラス教室から見た中庭と傾きかけた日差しです。

本日は1年4組の撮影した風景を紹介します！

①中庭の木の紅葉が綺麗だったので撮りました。

②正門から入るとすぐに見える大きなくすの木です！

本日は1年3組撮影の風景を紹介します！

①昇降口前の階段から見た校舎です！

②校庭も広いので体育の授業ものびのびできます！

　今回は1年2組の広報委員からの紹介です！

三郷高校の風景を写真で紹介します！

①夕日に照らされている校舎と木々が綺麗！

②夕陽に照らされている校庭が神秘的！

　1年生の広報委員より、学校風景の紹介をします！

まずは1年1組広報委員より紹介です！

①教室の窓から見える空が青くてきれいでした！

②渡り廊下の掲示板です。掲示物がカラフルです！

第３回学校説明会の予約受付終了！

11月26日(土)に第3回学校説明会を実施致します。こちらのページより詳細をご覧ください。

※参加上限に達し次第受付を終了します

【第３回学校説明会実施内容】

• 学校概要説明
• 学力検査対策
• 部活動見学（希望制）
• 個別相談（希望制）
• 施設見学（希望制）
   

令和４年度　学校説明会日程および内容
第１回　令和４年　８月２７日（土）　（学校概要説明、部活動見学等）終了

第２回　令和４年１０月２２日（土）　（学校概要説明、体験授業）　終了
第３回　令和４年１１月２６日（土）　（学校概要説明、学検対策）受付終了
第４回　令和５年　１月１４日（土）　（学校概要説明）

どの回も個別相談および施設見学会がございます。

なお、部活動実施の有無については下記の表をご覧ください

 上記日程以外でも個別相談、施設見学は随時実施しております。お気軽にお問い合わせください。

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ご質問等ございましたら、三郷高校まで直接お問い合わせください。

電話 ：０４８－９５３－００２１
FAX ：０４８－９４９－１０２８

　11月9日(水)、本校1年生を対象に、ニュース・リテラシー教育を行いました。読売新聞から講師の先生が来てくださり、正しい情報選択の仕方や、新聞の活用の仕方についてお話をいただきました。

　また、翌日の読売新聞にニュース・リテラシー教育講座の記事が掲載されました。

※2022年11月10日　読売新聞より

以下は参加生徒の感想です。

「ネット記事には、読んだ記事に似た記事をおすすめしてくるから情報のバランスが偏る傾向があることを知った。」

「ネットニュースから拾う偏った情報ではなく、新聞やニュース等の多方面から情報を取り入れて、その中から自分が正しいと思うものをくみ取っていきたいと思った。」

「ツイッターやインスタ等のSNSをよく利用するので、フェイクニュースに気をつけたり、発信者が自分の場合は公に出す前にその内容が適切であるかどうか考えて発信したりと、よく考えてインターネットを活用していきたいと思った。」

11月9日(水)、11月10日(木)で1，3年生に向けて、三郷市教育委員会青少年課にご協力いただき、親になるための学習を実施しました。

それぞれ学年におけるテーマにそって学習を深めることができました。

1年生の感想です

〇自分が思っている家族の形やイメージと他の人の思っている家族の形やイメージは違うところがあって、いろいろな家族の形やイメージがあるんだなと感じました。

〇親になるための学習を受けて思ったことは、自分に子どもができた時に子どものやりたいことを応援する親が素敵だなと思ったので、私は将来子どもができたら夢を見せてあげようと思います。

3年生の感想です

〇親になるための学習でエピソードを読んだときはその経験、私にもあるなと思ったけど、後々考えてみたら、心配の気持ちが強く出るなと思いました。親になったら、心配で厳しく育てすぎず、自分で考えられるように育てたいと思いました。

〇親になるということはどういうことなのか、自分が親になるときにしっかりと考えられるように今後考えていきたいと思った。自分を育ててくれた親に感謝の気持ちを忘れずに過ごしたいと思った。

　本日で２泊３日の修学旅行が終了しました。

　最終日は大阪からタクシーを使用して京都まで移動をし、班別行動を行いました。中学時の修学旅行が中止になった生徒も多かったため、初めての京都市内の魅力に圧倒される生徒も多かったように思えます。

 　今年度はコロナ禍での修学旅行となりましたが、運営をしてきた旅行係の生徒、そこにしっかりと協力をしてくれた生徒全員、そして日頃から本校の教育にご理解をいただいている保護者のみなさまのおかげで無事に３日間を過ごすことができました。

　この修学旅行を通して新たな学びや気づきがありました。その学びを今後の学校生活に活かしていってもらいたいと思います。

来年の修学旅行に向けて、修学旅行の事前学習を行いました。

事前学習では、修学旅行の行先や目的を確認したり、行く先の名所や歴史、食べ物について調べ学習を行いました。

生徒はタブレットを活用してGoogleスライドを編集し、楽しそうに班で1つのスライドを作成していました！

↓完成したスライド

よくできていますね！

完成したスライドは、旅行係にまとめてもらい、1学年の昇降口に掲示予定です。完成したらホームページにも掲載しますので、楽しみにしていてください♪

1学年教員

　本日は天候にも恵まれ、ユニバーサルスタジオジャパンでの班別行動を行いました。それぞれの班で計画を立て、アトラクションやショーを心置きなく楽しむことができました！

　また、食事なども感染症対策をしっかりと行い、傷病者もなく無事に行程を進められています。これも生徒一人ひとりが修学旅行を成功させようという心がけが結果として表れている証です。

　最終日はタクシーを使用して京都班別行動となります。無事に楽しく行程を終えられるように、生徒一人ひとりが気を抜かず行動してもらいたいと思います！

１１月８日（火）１学年は自転車安全運転講習会を実施しました。
講習会の目的は、「交通安全意識を高め、交通事故の防止」、「行事を生徒主導で実施し、規範意識を高める」の２点です。

自転車は手軽で、利便性が高く、環境に優しく、健康増進にも有効であり、生活には欠かすことができない大切な交通手段です。自転車安全利用五則、埼玉県道路交通法施行規則、自転車運転者講習制度、埼玉県の交通事故の現状などを学びました。
当たり前のことを当たり前に行動に移していく。高校生として、周囲への思いやりを行動で表現する。そして、事故で高校生活や人生を台無しにしないようにする。
今回学んだことを活かして、被害者にも加害者にもならないように過ごしていきます。

以下、生徒のコメントです。

生徒Ａ
「自転車のルールやマナーは、当たり前だけど、できてなくて、事故になる人が多いから、自分もみんなも改めて詳しく学び、事故がもっと減ればいいなと思いました。また、自転車の事故を他人事にせず、自分もちゃんと意識して気を付けなきゃと感じました。」

生徒Ｂ
「もう一度ルールを見直そうと思った。埼玉県がワースト５位に入るほど事故にあっていることは知らなかった。その事故にあった人も、あってない人も、もう一度ルールを見直すべきだと思った。１年に１回、自転車の点検をすることも大切だと思った。」

生徒Ｃ
「埼玉県内での事故がこんなに多いのは知らなかったので、びっくりした。自分だけが注意していても、相手側がマナーを守っていないだけで事故が起きてしまうがあるので、交通マナーはしっかり守っていきたいなと思った。次に乗るときは、もっと注意していきたい。」
 （講習会の様子） 

（資料１）

（資料２）

～大阪・京都修学旅行～

　本日から２泊３日で大阪・京都の修学旅行に来ています。

　１日目は１人の遅刻もなく、新幹線に乗車することができ幸先のよいスタートを切ることができました。

　大阪に到着してからは大阪の粉もの料理をたしなみ、なんばグランド花月にてお笑い鑑賞、そして海遊館に行き密度の濃い時間を過ごすことができました。

 　明日はユニバーサルスタジオジャパンでの班別行動となります。一人ひとりが多くのことを学び、そしてたくさんの思い出となる時間にしていけるようにしていきます！

　１１月４日(金)の３．４時限目、家庭総合の授業でエプロン製作をしました。エプロンのポケットをしつけ縫いするところまで行いました。多くの人が予定のところまで終えることができ、協力しながら製作していたのでよかったです。次はミシンを使用する予定なので、より集中していきたいです。

　１年６組生徒

11月2日（水）　3年生の授業風景です。

今回はChromebookを使用して創作の授業を行いました。

雨や水を表現した曲を何曲か聴き、それぞれのイメージを膨らませたあと、そのイメージを実際に簡単なメロディーに表現しました。

生徒たちは、2人１組になり自分のイメージを互いに意見交換しながら、それをどうしたら音やメロディーでうまく表せるか試行錯誤していました。

素敵な作品がたくさん仕上がりました。

生徒たちの発想力や表現力には本当にいつも驚かされます。

　11月2日の5時間目、地理の授業において世界の植物や気温について学びました。わからないところは教えあい、協力しながら授業を受けました。1年5組は切り替えのできるクラスです。次回もクラス全員で協力して学んでいきたいです。

1年5組生徒

　6時間目の数学Aの様子をお伝えします。

　数学Aの授業では確率の授業を行いました。最初はよく理解ができていなくてつまづきそうでしたが、先生の教えのおかげで授業終わりにはしっかりと理解することができました。次回はもっとはやく解けるように頑張りたいです。

1年2組生徒

　10月31日(月)の5時限目、科学と人間生活の授業で、DNAについて学習しました。

　タンパク質はアミノ酸の集まりからできていることや、ｍＲＮＡのことメッセンジャーＲＮＡであることなどを学びました。

　次回の授業では、塩基のＡ、Ｔ、Ｃ、Ｇ、Ｕの正式名称をそれぞれ覚えられるようにしたいです。

※Ａはアデニン、Ｔはチミン、Ｃはシトシン、Ｇはグアニン、Ｕはウラシンだそうです。